Impacto de la televisión educativa en la infancia

Esta recopilación de estudios realizada por la Unión Internacional de Psicología Científica con ayuda económica de la UNESCO, es el resultado de dos conferencias internacionales sobre televisión educativa para niños (México D.F., mayo de 1976 y Tokyo, septiembre de 1977) y de una serie de evaluaciones realizadas en distintas naciones.

La parte I recopila las conclusiones de la conferencia de Tokyo; aborda temas como las relaciones entre comunicación y educación, los principios y la metodología de la evaluación, hallazgos sobre el desarrollo del niño en relación con la televisión y el impacto de este medio sobre los espectadores infantiles.

La parte II contiene seis estudios monográficos realizados en diversos contextos socioeconómicos y culturales de paises tanto industrializados como en desarrollo, sobre el programa Sesame Street (Plaza Sésamo) , sus adaptaciones y otros programas derivados de este modelo.

La Parte III comprende un resumen de los puntos principales de los capítulos precedentes, junto con una serie de recomendaciones para la evaluación del impacto de la televisión educativa en la infancia.