The Communication Initiative
Development action with informed and engaged societies
The Communication Initiative
After nearly 28 years, The Communication Initiative (The CI) Global is entering a new chapter. Following a period of transition, the global website has been transferred to the University of the Witwatersrand (Wits) in South Africa, where it will be administered by the Social and Behaviour Change Communication Division. Wits' commitment to social change and justice makes it a trusted steward for The CI's legacy and future.
 
Co-founder Victoria Martin is pleased to see this work continue under Wits' leadership. Victoria knows that co-founder Warren Feek (1953–2024) would have felt deep pride in The CI Global's Africa-led direction.
 
We honour the team and partners who sustained The CI for decades. Meanwhile, La Iniciativa de Comunicación (CILA) continues independently at lainiciativadecomunicacion.com and is linked with The CI Global site.
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Información del Evento

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Anuncio oficial

La Oficina de la UNESCO en Brasilia, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y la Secretaría de Educación a Distancia del Ministerio de Educación de Brasil, convocan a la próxima Conferencia Internacional "El Impacto de las TIC en la Educación", que tiene como objetivo construir conocimientos sobre el tema y avanzar en la definición de agendas y políticas alrededor del tema.

Debajo encontrará usted información sobre: objetivo de la conferencia, lugar y fechas, inscripciones, acomodación y otros, antecedentes, agenda y contactos

Objetivos

  • Evaluar los enfoques y las prácticas del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación, así como su impacto en la calidad de la educación en América Latina y el Caribe.
  • Debatir alrededor de las competencias educativas y su desarrollo en el contexto de las TIC en la educación, como componente de la formación de los maestros.

Lugar y fechas

La conferencia se realizará en el período de 26 a 29 de abril de 2010, en Brasilia, Brasil. En los días 27 y 28, la conferencia será realizada en el Auditório del Consejo Federal del Orden de los Abogados de Brasil, en la siguiente dirección:

SAUS Quadra 05 - Lote 01 - Bloco M – 3º andar – plenária
Brasília – DF
CEP 70070-939
Telefone: 55+61 2193-9600
Brasília - DF, Brasil

Los días 26 y 29 se realizarán talleres relacionados al tema para periodistas y especialistas del área, con cupo limitado.  

Inscripciones

La participación en el evento es gratis. Para participar, usted deberá solicitar su inscripción aquí.

Información adicional

Cada participante es responsable de su propia reserva de hotel. Usted obtendrá más ventajas y mejores precios entre más pronto la haga. La UNESCO tiene acuerdos con tarifas especiales para este evento, con algunos hoteles. Para obtener esas tarifas, el participante debe informar el nombre del evento al momento de solicitar su reservación.

Hoteles que hacen parte del convenio 
  • Hotel Nacional
  • Manhattan Plaza
  • Kubitschek Plaza
  • Carlton
  • Metropolitan
  • Bonaparte

Oprima sobre los enlaces para más información sobre Brasilia y paseos turísticos por la ciudad y restaurantes.

Antecedentes

Las inversiones en Tecnologías de Información y Comunicaciones para la educación realizadas en los países de América Latina y el Caribe son crecientes. Solamente en materia de dotación de equipos los países invierten varios cientos de millones de dólares al año.

En este escenario es central debatir el impacto que tienen las tecnologías en los aprendizajes básicos a que deben acceder todos los estudiantes y que han sido definidos en los planes y programas de estudios oficiales y obligatorios de cada país. En particular, es importante subrayar que los resultados obtenidos por los países latinoamericanos que han sido evaluados por mediciones internacionales como el LLECE de la UNESCO, o TIMSS y PISA, no consideraron con la debida profundidad la potencial influencia de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Es relevante debatir y desarrollar enfoques, instrumentos y prácticas institucionales de evaluación del impacto de las TIC en el logro de los aprendizajes, tanto para contribuir con la formulación de políticas y la toma de decisiones respecto de la dotación y uso de las TIC en las aulas, como para propiciar investigaciones más precisas que sirvan para detectar “historias de éxito” y generar conocimientos y modelos y movilizar agendas de políticas a partir de ellas.

Junto al tema de la evaluación de impacto, un segundo tema crítico es el uso de las TIC como práctica estándar en la profesión docente. El tema alude a la inclusión de las tecnologías de información y comunicaciones en la formación inicial y en servicio de los maestros. Hoy en día la inversión y uso de TIC en formación inicial y continua de los docentes debe estar en armonía con el hecho que el uso de esas tecnologías es ya una práctica estándar en la vida cotidiana de gran parte de la población joven en todos los países.

Durante la primera década de inclusión de la computación en los sistemas escolares, los programas de formación enfatizaron la ofimática, en los Laboratorios de Computación. Hoy se ha instalan principios y prácticas de inclusión de las TIC como herramientas de enseñanza y aprendizaje, en las aulas. Sin embargo, la discusión de éstas como parte de un proceso de transformaciones societales profundas, y de sus impactos en la educación, está aún poco presente. Los estudiantes, en su mayoría son ya “ciudadanos digitales”, mientras que la formación de docentes y las prácticas de las aulas en todos los niveles educativos sigue anclada principalmente en el siglo XX.

El tema del uso y del impacto de las TIC en la Educación está directamente relacionado a la consecución de las iniciativas y metas del Educación para Todos.  Particularmente, la meta más compleja a ser alcanzada en los países: é fornecer educación de calidad para todos y el aprendizaje permanente.

Agenda

Lunes 26 de abril - Talleres Pre-conferencia

Coordinador: Alfredo Rojas , OREALC/UNESCO Santiago.

Coordinadoras: Carolina Rossini , Universidad de Harvard; Melissa Hagemann , Open Society Institute; Mônica Steffen Guise Rosina, DireitoGV.

  • 16:00 – 18:00 – Taller para comunicadores y periodistas: comunicación de noticias de TIC en Educación.

Coordinador: Guilherme Canela , UNESCO/Brasil.

Martes 27 de abril

  • 8:30 - 09:00 - Inscripciones
  • 09:00 - 10:00 - Protocolo de Inauguración:

Vincent Defourny, Director de la Oficina de UNESCO en Brasil; Jorge Sequeira, Director de la Oficina de UNESCO en Chile; Carlos Bielshowsky, Secretario de Educación a Distancia, Ministerio de Educación de Brasil, Ophir Filgueiras Cavalcante Júnior, Presidente del Consejo Federal del Orden de los Abogados de Brasil

10:00- 11:00 - Conferencia Inaugural

Carlos Bielshowsky, Secretario de Educación a Distancia, Ministerio de Educación de Brasil
Moderador: Vincent Defourny, UNESCO Brasil

  • 11:00 - 11:30 - Break
  • 11:30 - 12:00 – Presentación: Informes sobre las TIC en Educación en América Latina y el Caribe.

Conferencista: Daniela Trucco , CEPAL

12: 00 – 13:00 – Primer Estudio: TIC en la formación inicial y continuada de profesores.   

Conferencista: Maria Inês Bastos , consultora de UNESCO
Preguntas, comentarios y conclusiones
Moderadora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida , PUCSP

  • 13:00 - 14:30 – Break
  • 14:30 – 16:30 - Panel: Principales cuestiones sobre la formación inicial y continuada de profesores.

Conferencistas: Tarek Shawki, UNESCO Cairo (a confirmar); Antonio Rodríguez de las Heras , Universidad Carlos III de Madrid; Dr. Hugo Nervi Haltenholf, Decano Facultad de Educación, UDLA, Chile; Mario Avendaño Arguedas , Instituto de Desenvolvimiento Profesional Uladislao Gámez Solano, Ministerio da Educação da Costa Rica.
Moderador: Fernando Almeida, Fundação Padre Anchieta

  • 16:30 – 17:00 - Break
  • 17: 00 – 17:30 – Presentación del software “Programador Curricular para el Liderazgo Pedagógico” desarrollado por OREALC/UNESCO y Microsoft. (Presentación de una experiencia desarrollada en Chile).
  • 17:30 - 18:00 - Debates y Conclusiones del día 1
Moderador: Guilherme Canela , UNESCO Brasilia
  • 18:00 – Coctel de Apertura - OAB

Miércoles, 28 de abril
  • 9:00 - 10:30 - Segundo Estudio: Evaluando el impacto de las TIC en la calidad de la educación.  

Conferencistas: Miguel Nussbaum y Patricio Rodriguez , Consultores UNESCO/OREALC
Preguntas, comentarios y conclusiones
Moderador: Raúl Luna L ombardi, Instituto de Tecnologías Educativas (ITE)

  • 10:30 - 11:00 - Break
  • 11:00 - 13:00 - Panel: Status y perspectivas de la evaluación del impacto de las TIC en escuelas de América Latina y el Caribe.  

Conferencistas: Paulina Araneda, consultora – Banco Interamericano de Desarrollo (BID); Daniela Trucco – CEPAL; Ana Laura Martínez , Plan Ceibal, Uruguay;  Ricardo Menezes, Dell Computadores
Moderadora: Rosa Viccari , UFRGS

  • 13:30 – 14:30 - Break
  • 14:30 - 17:00 - Panel: Temas centrales relacionados al avanzo de la evaluación de impacto.

Conferencistas: Claude Akpabie -  Instituto de Estadísticas de UNESCO; Katerina Ananiadou – OCDE; Alexandre Fernandes Barbosa - Comité Gestor de Internet, Brasil; Rogério de Paula Barbosa - UNESCO Brasilia
Moderadora: Leila Rentroia Iannone, UNESCO Consultora

  • 17:00 – 17:15 – Break
  • 17:15 - 18:15 - Debates y conclusiones del día 1

Moderadores: Alfredo Rojas ORELC/UNESCO; Atilio Pizarro OREALC/UNESCO; Guilherme Canela , UNESCO Brasilia

Jueves, 29 de abril
Reunión con UNESCO y socios sobre estrategias en el área de TIC y Educación (solamente para invitados)

 

Contactos

  • Alfredo Rojas - OREALC/UNESCO: a.rojas(at)unesco.org (español e inglés)
  • Guilherme Canela Godoi - UNESCO en Brasil: guilherme.godoi(at)unesco.org.br (portugués e inglés)
  • ticedu(at)unesco.org.br
  • tics.educacao(at)unesco.org.br